El Colegio Virgen de la Rosa es un centro educativo privado que lleva 50 años desarrollando su labor en la ciudad de Burgos. Pertenece a la Fundación Caja de Burgos, una organización sin ánimo de lucro que trabaja en beneficio social de la ciudad.

El Colegio Virgen de la Rosa se encuentra inmerso en un proceso de renovación de su identidad. Su nueva propuesta educativa se inspira en los principios del humanismo y se articula en torno a cinco ejes representados por el Hombre de Vitruvio. Esta figura simboliza el proyecto actual del centro, orientado a la formación de personas capaces de aproximarse a un ideal de conocimiento y carácter que favorezca una vida plena y una trayectoria personal satisfactoria.

A lo largo del proceso educativo, el centro hace referencia explícita a una serie de valores fundamentales, desarrollados a través de cinco ámbitos: cultura, solidaridad, iniciativa, naturaleza y socialización. Debido a que el colegio no es excesivamente grande, cada estudiante recibe una atención individualizada y es considerado una persona única, con sus propias fortalezas y necesidades. Se presta una atención especial a la diversidad y a las necesidades específicas de apoyo educativo.

Consideramos fundamentales la detección temprana de las dificultades, su adecuada evaluación, la derivación a servicios especializados cuando sea necesario y la colaboración con otras instituciones para ofrecer una respuesta ajustada a la diversidad del alumnado. Puede afirmarse que existen tantas formas de diversidad como estudiantes hay en el centro. No obstante, algunos alumnos y alumnas pueden necesitar, de manera temporal o durante toda su vida, una atención más especializada.

Nuestros objetivos son amplios: conseguir la plena integración del alumnado en el centro educativo, con independencia de sus circunstancias y características personales; favorecer el máximo desarrollo de sus capacidades; facilitar una respuesta educativa adecuada por parte del profesorado; y promover su completa integración social y convivencia con los demás estudiantes.

Cuando determinados casos no pueden atenderse íntegramente en el centro debido a sus características específicas o a su complejidad, colaboramos con otras instituciones para garantizar una intervención integral y coordinada. Entre ellas se encuentran los servicios de salud mental, neurología, pediatría y servicios sociales, así como asociaciones especializadas, por ejemplo, aquellas que trabajan con personas con trastornos del espectro autista.